Amaç
P4C, çocukların eleştirel, yaratıcı, özenli (caring) ve işbirlikçi düşünme becerilerini geliştiren, soru sorma ve gerekçelendirme temelli bir atölye yaklaşımıdır. Hedefimiz; çocukların kendini ifade etme, aktif dinleme, empati ve karar verme becerilerini güvenli bir tartışma ortamında güçlendirmek.
Hedef Kitle ve Gruplar
2–3. sınıf: Soru sorma, dinleme, temel kavram farkındalığı
4–5. sınıf: Gerekçelendirme, örnek–karşı örnek, görüş geliştirme
6–8. sınıf: Argüman kurma, karşı görüşlerle çalışma, etik muhakeme
Kazanımlar
Soru üretme ve soruyu derinleştirme
“Neden?” ve “Çünkü…” ile gerekçelendirme
Kavramları ayırt etme (adil–eşit, özgürlük–sorumluluk vb.)
Empati, saygılı tartışma ve sıra alma
Kanıt kullanma (örnek, karşı örnek, benzetim)
Öz-düzenleme: düşünceyi gözden geçirme ve özetleme
Yöntem – “Sorgulama Topluluğu”
Uyarıcı (stimulus): Kısa öykü, görsel, karikatür, nesne veya mini video
Soru havuzu: Öğrenciler kendi sorularını üretir, oylama ile tartışma sorusu seçilir
Derinleştirme: Kavram haritası, “Eğer… o hâlde…”, “Katılıyorum/katılmıyorum çünkü…”
Yansıtma: Oturum sonunda kısa günlük/çıkış bileti
Örnek Oturum Akışı (60–75 dk)
Isınma & kurallar (5–10 dk)
Uyarıcı ve soru üretimi (10–15 dk)
Seçilen soru üzerine tartışma (25–35 dk)
Kavram haritası & son söz (5–10 dk)
Yansıtma & ev önerisi (5 dk)
Modül Başlıkları (yaşa uygun içerik)
Adalet & Eşitlik – “Herkese aynı şey mi adil?”
Dostluk & Saygı – “Gerçek dost nasıl anlaşılır?”
Özgürlük & Sorumluluk – “İstediğini yapmak özgürlük mü?”
Doğa & İyilik – “Hayvanların hakları var mı?”
Kimlik & Aidiyet – “Beni ben yapan nedir?”
Teknoloji & Zaman – “Ekran süresi adil midir?”
Kurallar & Cesaret – “Kural niçin var, ne zaman esner?”
Ölçme – Değerlendirme
Gözlem rubriği: soru kalitesi, gerekçelendirme, dinleme, sıra alma
Öğrenci dosyası/portfolyo: kavram haritaları, mini yazılar
Dönem içi geri bildirim: güçlü yön–gelişim alanı özeti
Veli bilgilendirmesi: aylık kısa rapor + evde tartışma soruları
Atölye Biçimi ve Paketler
Haftalık: 1×60 dk (2–5. sınıf) / 1×75 dk (6–8. sınıf)
Atölye Paketi: 4 hafta
Dönem Programı: 8–10 hafta
Yıllık Program: 3 dönem + final “felsefe forumu”
Grup mevcudu: 10–14 öğrenci
Neden Ulusal Akademi?
P4C yaklaşımı konusunda eğitim almış ve deneyimli eğitmenler
Güvenli, yargısız öğrenme iklimi ve net konuşma kuralları
Türkçe, Sosyal, Fen ve hatta Matematikte aktarılabilir düşünme becerileri
Ölçülebilir ilerleme ve düzenli veli iletişimi
Kayıt & bilgi için bize ulaşın; çocuğunuzun yaş ve seviyesine uygun P4C yolculuğunu birlikte planlayalım.
